Continúan las jornadas de educación ambiental, en el marco del programa Tierra de
Humedales.
Durante el mes de octubre, estudiantes y docentes exploraron el ecosistema,
aprendiendo sobre flora, fauna y actividades productivas.
Un grupo de tercer grado de la Escuela No 88 de Villa Rives (Ciudad del Plata) concurrió
al aula de naturaleza para recorrer los senderos de educación ambiental, donde
identificaron la flora y fauna que habita en el lugar.
La experiencia permitió sentir la textura del suelo húmedo y explorar las zonas de
extracción de totora por parte de los junqueros, brindando una perspectiva valiosa
sobre la importancia de preservar el ecosistema.
Otro grupo de tercero de ese centro educativo realizó una jornada ambiental, en el
marco del proyecto “Jugando Aprendemos en Tierra de Humedales”, iniciativa conjunta
del Ministerio de Ambiente, la Intendencia de San José y las empresas Air Liquide y
EFICE.
Los estudiantes aprendieron sobre las principales características del área protegida con
un enfoque especial en la flora, fauna y los oficios. Durante el encuentro, se creó una
ficha de biodiversidad para investigar sobre una planta o animal del área protegida.
Asimismo, grupos de la Escuela No 108 del barrio San Fernando de Ciudad del Plata
conocieron las funciones del humedal y los servicios que ofrece.
Además, los estudiantes aprendieron a «levantar» huellas de animales, utilizando yeso
y un aro de plástico. También, conocieron los senderos de educación ambiental,
logrando identificar especies de flora que habían investigado en el aula.
Finalmente, alumnos de tercer grado de la escuela No 49 de Libertad tuvieron la
oportunidad de explorar los humedales, identificar la diversidad biológica y el
patrimonio cultural. En la actividad, Aníbal, un experimentado junquero, compartió
con los estudiantes su conocimiento sobre este trabajo y realizó una demostración del
corte de la totora.